案情介绍：从2008年9月15日起，李某按年度与某中心学校签订《租赁合同》，租赁属于某中心学校管理的房屋及场地来开设幼儿园。后因政策原因，某中心学校需要将所出租的房屋及场地收回来发展公办学前教育，故决定不再与李某续约。根据《租赁合同》约定：1.租赁期内，承租方对园内设施、设备、房屋只能做简单维修改造，不能增加不可移动的固定性投资，不能变动房屋结构，小型维修改造经费由承租方自行负责。如需进行改造和添置，承租方必须征得出租方同意后方可实施。期满承租方撤除其添置、改造设备时，须将出租方原场地恢复到可使用的良好状态；2.租赁期满而不续租，承租方须在期满后15个工作日内撤离出租方的房屋场地；3. 合同有效期至2019年7月30日。

某中心学校认为，根据双方签订的租赁合同，合同有效期至2019年7月30日，期满后不续租，李某需在期满后15个工作日内日撤离，并将其添置设备搬离。李某则认为，自己经营了多年幼儿园，若完全按照合同约定，自己将遭受巨大损失，故一直拖延不愿搬离。

经过审理，承办法官宋法官认为，双方签订的合同具有法律效力，权利义务关系明确，但考虑到李某对幼儿园投入了大量的资金设备，若按照一纸合约解除合同，不仅会给李某带来损失，还会造成资源的浪费。李某添置的设备是一些校车、投影仪等办学用品，若由李某收回难以处置。既然某中心学校将房屋场地收回的目的是为了继续开办幼儿园，这些设备对某中心学校而言更能发挥利用价值。为了缓解双方矛盾，实现资源有效利用，宋法官多次组织双方进行调解，最终达成调解协议：某中心学校以800000元的价格收购李某添置的全部设施设备，李某于2020年7月5日前将租赁的房屋场地交付给某中心学校。

通过调解，让当事人在和谐的气氛中互商互谅，化解矛盾，彻底解决纠纷。近年来，我院审理的民事案件中调解结案比重逐年攀升，法官们通过调解向社会传递司法温度，践行司法为民的准则。